公元375年，苻坚再次下诏书：一是要求太子以及高级官员的后代，必须“就学受业”；二是皇帝身边的警卫部队军官，也必须学习文化知识，等等。具体实施办法是每二十名官员配备一个讲解经书的老师，“教读音句”。
可见，当时官员的文化都不太高，但是，励精图治的苻坚倡导学文化，是真心要提高官员的整体素质的，他在位前期还推行一系列政策与民休息，加强生产，前秦凭借实力很快统一了当时的北方大地，并攻占了东晋领有的蜀地，与东晋南北对峙。
皇帝“逼迫”官员学习，强化官员“执政能力”
公元471年即位的北魏孝文帝拓跋宏对于汉文化极其羡慕，他亲政后，排除阻力，大刀阔斧地在北魏进行了很多改革，史称“孝文帝改革”，其文化改革措施之一，就是严令鲜卑族官僚改说汉话。
《资治通鉴》卷一百四十记载，公元495年，拓跋宏要求全体北魏官员必须说汉语，三十岁以上的官员，因为“习性已久”，可以慢慢学习汉语，不限时间。但是，三十岁以下的官员，必须立即学会汉语，如果有人胆敢不学汉话，还故意说鲜卑话，就降职处分。
这个命令在当时严格执行，让北魏一些“守旧派”非常震惊。后来，为了进一步督促北魏的广大领导干部学习汉话，北魏朝廷接连下发诏书：“不得在朝廷之上说北方鲜卑话，违反者，立即撤职！”
好家伙，这一来，官员们不得不强化汉语学习，在北魏形成了学汉话的高潮。不会说汉话，不能在朝廷当官啊。
历史上，拓跋宏其人自身就非常好学，堪为百官的学习楷模，他“好读书，手不释卷”，即使是坐在轿子里，骑在行军马鞍上，都不忘记背诵经书文章、讲经论道。而且，他的文章写得非常好，很多诏书命令都是亲自撰写，是个文采斐然的“多面手”皇帝。更值得一提的是，他亲政以后，勤于为政，着力改革，综合国力极大增强，北魏快速成为北方强国。
